{"id":802,"date":"2018-08-02T12:19:04","date_gmt":"2018-08-02T15:19:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ens10-mis.infd.edu.ar\/sitio\/mision\/"},"modified":"2018-08-02T12:19:04","modified_gmt":"2018-08-02T15:19:04","slug":"mision","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens10-mis.infd.edu.ar\/sitio\/mision\/","title":{"rendered":"Misi\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La propuesta pedagógica debe posibilitar una formación \u00abpolivalente\u00bb y amplia que asegure una sólida formación de fundamento en las problemáticas psicoeducativas, con prácticas flexibles, con mayor amplitud y profundidad de los conocimientos. El acento estará  puesto en el \u00abtrabajo productivo\u00bb concebido ampliamente apuntando al desarrollo integral de competencias intelectuales, prácticas y sociales en sus dimensiones técnicas, operativas e intersubjetivas,con el fin de conducir al adolescente a un mayor nivel desarrollo personal y aprendizajes en valores. <\/span><\/p>\n

Que sea capaz de adaptarse a los cambios e influir sobre  ellos, todo esto a partir de una \u00abvisión integral del aprendizaje\u00bb.-<\/span><\/p>\n

La visión que adquiere esta misión adopta un perfil del quehacer con  el compromiso concreto del \u00abaprender haciendo\u00bb: esto implica integrar en un mismo proceso la “acción y la reflexión” que se transforman en práctica y en cuanto que ésta, suscita y enriquece las reflexiones (pensar los hechos y datos de la realidad) apoyándose en elementos teóricos que sirvan para iluminar y orientar la práctica  buscando soluciones de aprendizajes alternativos<\/span><\/span><\/p>\n

Los verdaderos destinatarios de la formación profesional de esta carrera, son los adolescentes, debiendo el Técnico Superior en Preceptoría ser una persona plástica y con capacidad para comprender la fase evolutiva que transitan y facilitarles la expresión de su creatividad en el proceso de inserción social y en el mundo del futuro.<\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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